3月25日上午，河北省卓越教师深度研修项目组组织省内骨干教师代表赴中国科大附中高新中学进行访学并就跨学科教学进行课例研讨。本次活动由河北省教育厅主办，安徽开放大学承办，图书馆VIP附属中学高新中学及合肥高新区初中物理杨全名师工作室协办。通过课堂观摩、点评交流和专家讲座，旨在探索跨学科实践教学，助力教师专业成长。
一、融合创新：跨学科实践课堂的突破之旅
首先，由我校八年级物理教师李效战以《制作简易机翼模型》为题进行课例展示。李老师将物理知识与日常生活、工程实践、其他学科以及社会发展等多个领域相结合。利用智慧平板进行投屏展示，运用随机点名、讨论、抢答等多种功能，使课堂成为知识传递与智慧碰撞的平台。
二、跨省联动促进提升，专家引领明确方向
在课例研讨环节中，我校物理教研组长夏海波认为，本节课围绕飞机飞行原理展开，设计科学合理，内容丰富多样，紧密贴合新课标理念。学生们在动手操作的过程中，不仅锻炼了动手能力和创新思维，还深刻理解了飞机飞行原理的相关知识，真正实现了学以致用。
河北省教师代表也分享了他们的感悟，跨学科教学需紧扣学科本质，融合跨学科概念，并完整呈现而不脱离物理教学本质是教学设计的难点。教学不仅关注结果，更应关注学生的学习过程，特别是关注并正确引导那些不易观察到现象的学生，鼓励他们，让他们体验成功。真正的实验是允许失败的，对于学生的选择和实验结果，教师在课堂上不回避，给予学生安全感。
紧接着，学校党总书记杨全作做了题为《新课程标准与跨学科实践》的专题讲座。他从课程的核心理念和构建策略入手，深入探讨了实施跨学科主题学习的重要性。基于此，他指出，跨学科的实践活动对于提升学生的全面素质和创新思维至关重要，同时也能增强学生对知识的综合应用技巧。他还详细阐述了开展跨学科实践活动的四个关键点：首先，确立跨学科活动的目标与任务；其次，打造一个科学的跨学科课程结构；再次，更新教学策略和工具，激发学生的学习热情和参与感；最后，强化师资团队的建设，提升教师的跨学科知识水平和教学技巧。理解了飞机飞行原理的相关知识，真正做到了学以致用。
三、以研促教，辐射引领
作为河北省卓越教师培养计划的重要环节，此次跨省研修活动聚焦“教育数字化转型”主题，旨在通过实地学习、经验迁移，推动省内教师更新教学理念，提升信息技术应用能力。
此次观摩活动，为冀皖两省教育工作者搭建了交流共进的桥梁，也为初中物理跨学科教学提供了新思路。
刘金撰稿
教研室审核