2025年1月16日上午，合肥高新区宋洁初中地理名师工作室在中国科大附中高新中学开展了以“提升初中生地理实践力”为主题的研讨活动。本次活动以课题研究为抓手，探索旨在提升初中生地理实践力的育人方式改革，活动由名师工作室领衔人宋洁老师主持。
首先，来自中国科大附中高新中学的杜朴老师进行课例分享，杜朴老师以《地理社团课：制作等高线地形图模型》为题分享了她在日常社团课中开展的活动，不管是野外实践还是室内试验，她摸索并总结出在课堂教学中适合开展的地理实践活动，并无私分享给大家。
随后，来自合肥高新火炬中学的武燕老师进行专题讲座，武燕老师以《基于初中生视角下的地理实践活动探索》为题，以自身经历讲述了自己开展地理实践的许多尝试，从她做地理实践的初衷、到带领学生摸索、再到最终期盼，无不体现武燕老师的教育情怀。来自合肥高新创新实验中学的杨磐柳老师则以《手工制作地理模型在地理教学中的实践探索》为题进行专题探讨，杨磐柳老师主要通过带领学生手工制作地理模型为例，从活动准备、制作过程、成果呈现等方面进行经验交流，通过生动案例解析凸显了地理模型制作过程中的育人价值。
随后，合肥市初中地理名师工作室领衔人、合肥五十中学东校集团望江路校区教研主任韩晗老师以《聚力实践提素养 躬耕教研促成长——漫谈如何提升初中生地理实践力》为题进行专家讲座。他从地理人的独特视角，将自己十几年走过的地区进行梳理，将沿途欣赏到的自然山川、人文情怀外与大家作了无私分享。他强调作为一名地理教师，要在生活中善于观察，收集整理可供我们日常开展教学活动的素材，最终开发成课程资源运用到日常教学中，让学生在真实情境中有所思、有所感、有所悟。
最后，名师工作室领衔人宋洁老师对工作室2024年度的工作进行了总结，并就工作室2025年度工作安排作了详细解读。聚是一团火，散作满天星，相信在高新区教育发展中心教研室的正确领导下，在工作室全体成员的通力合作下，工作室的每一位成员都可以成为名副其实的教研骨干和教学能手。
研途拾萃，点亮地理教育之光。