用爱开始家校共育
一张张纸，一支支笔，一段段文字，笔墨达意，洋洋洒洒。这里有孩子最真挚的话语，这里有父母最殷切的期望……无论怎样的文字，在这儿都携带着一种无穷的能量，它的名字叫“爱”。让“爱”在耳畔流淌，欢迎走进“午间美闻”之“家校共育”。
一个人的一生可能会被各种因素影响，美国一位著名棒球选手被邀请到一座监狱与犯人交流，他给犯人们讲的是他自己的成长故事。在他幼年第一次玩棒球时，无意间就把父亲的牙打出血，父亲没有责骂他，反而称赞说：孩子，你将来一定能够成为一名出色的棒球选手。”第二次玩棒球时，他又不小心把家中的窗户玻璃打碎了，他的父亲依然赞许道：孩子，相信你将来一定会成为世界冠军。棒球选手讲完这个故事后，犯人们都有所感悟，纷纷议论起来。这时一位犯人站起来说：“你的故事让我想起了小时候的经历，我们遭遇的状况相同，但唯一不同的是父亲的回答，我的父亲当时就呵斥我将来一定会成为一名罪犯。”
由此可见，在我们成长的道路上，父母的语言和态度可能会让孩子走上不一样的路。
在学校里，可能有的老师对学生的期望值很高，而学生的学习成绩总是不尽如人意，上课反应迟钝，思维能力较差，学习效率不高，为此常受到老师的斥责，父母也失望至极，在家可能会对自己的孩子说一些打击的话，比如“自己的孩子和别人家孩子没法比”，“根本不是读书的料”这类的话，时间长了，学生可能会产生自己确实不行的感受，丧失了自信心。但如果家长采取其他的方式来进行教育，多鼓励而不是指责，也许结果就会不一样。
电影《银河补习班》中，马皓文因一次意外事故而入狱，他遗憾地错过了儿子七年的成长时光，但他用自己独特的教育方式和满满的爱给予儿子马飞自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。一次，马皓文带马飞去领略自然山川，却意外遭遇了洪水，马皓文和马飞走散了，马皓文在暴雨中用扩音器对着无边无际的山谷呐喊着：“儿子，看看你的周围有什么，找到一切可以用的东西，你能走出来，你能走出来！”马飞被困在一座旧车站，他鼓起勇气，在候车室找到了哨子，手电筒，又把储物柜的门板拆下，把窗帘拽下，做成了简单的木筏。他坐在木筏上，吹着哨子，一手拿着手电筒，一手划着木筏。他在洪水中披荆斩棘，最终救了自己。
当马飞面临学习问题，被学校当成是无可救药的学生时，马皓文都从未放弃鼓励马飞找到心中的梦想，他对马飞说：“不要停止想”。马飞考试时的作文天马行空，被全校语文老师一同批改。在他读完作文时，许多老师都笑着摇头，在纸上打了零分，但有一位老教师却站了起来，对马飞说：“我给满分30分，我觉得你的作文很有想象力，对天空充满无限遐想，这正是我们所有人应该学习的想象力。”老教师的发言，让许多老师改了分数。他从一个将要垫底的“学渣”，进步为中等生，这让马飞受到了极大的鼓舞。于是他开始不断励志，努力学习，靠自己的努力考上了航天学校，飞上太空。
阳光依然干净，星河依然灿烂，世界也依然在长久岁月中缓缓朝前走，于是时间奔流，足以见证少年们所有的努力与汗水。
同学们，老师们，家长们，一个好学生不仅需要优异的成绩，也需要各种综合素质，更需要好的教育，让我们从今天做起，从一句鼓励的话开始，用“爱”开始“家校共育”。
主播：八（7）班 郑梦洁
指导老师：何炎高
初审：许小平、方 琳
审核：李传国
终审：轩家梅
编辑：徐晶晶