家校共育，静待花开
一张张纸，一支支笔，一段段文字，笔墨达意，洋洋洒洒。这里有孩子最真挚的话语，这里有父母最殷切的期望……无论怎样的文字，在这儿都携带着一种无穷的能量，它的名字叫“爱”。让爱在耳畔流淌，欢迎走进“午间美闻”之“家校共育”。
《三字经》有云：“养不教，父之过；教不严，师之惰”。它的前一句强调了家庭在教育子女上也要重视品质培养，而不仅仅是供给子女吃穿；后一句则强调了学校对学生要严格要求，全面培养，而不仅仅是传授知识。这句话之所以流传至今，是因为他说明了一个深刻的道理，即成功的教育需要家庭和学校共同承担，密切配合。
母蟹对小蟹说：“孩子，你怎么老是横着爬，为什么不能直着走呢？”小蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。”这是说，母亲必须正直地生活，正直地做人、行事，才能正确引导孩子。“不管我死在什么地方，请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一起，请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间，让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑，也让他们装饰我的墓碑。”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。与这份遗嘱一起留给后世的，还有一个厚厚的笔记本，记满了尖酸刻薄、谩骂诅咒的语言。例如：“吃——让蛆虫把你吃掉！”“叫——让你牙疼得叫起来！”“缝——让缝衣针扎死你！”原来，肖洛姆幼年失去了母亲，父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。继母经常用恶毒的语言谩骂他。肖洛姆从不顶嘴，只是躲在角落，把继母嘴巴里“吐”出的词语，记录在笔记本上。后来，他成了作家，在他的作品中，许多咒骂和尖酸刻薄的词语，都是从继母那里“借”来的。 事实证明，父母在日常生活中的言行，往往不知不觉影响着孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“镜子”，想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。
就学校来说，在对学生的教育上也要认真严格。这里的认真严格，既有知识传授上的认真负责，又有性格培养上的全面到位。也就是说，既要传授知识，又要教孩子们如何做人。唐代著名的老师韩愈就说：“师者，传道、授业、解惑也。”讲的就是在教育上要注重全面性。这里的“道”，当时是指儒家之道，现在也可以通俗地理解为做人、做事的原则和道理。也就是说，学校在教育上，既要严格要求，又要全面系统。因此，我认为，在“教不严师之惰”中，除了要求严格外，还包括在教育内容上的全面，如果仅仅传授学生知识，而不管其的品格修养，也是“师之惰”了。近几年来，出现了不少“精致的利己主义”现象，他们高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。“教不严”的现象与学校教育过于功利的现实有关，不少学校只抓成绩，不求品质，这并非真正意义上的“教育”。
由此可见，教育需要家庭和学校共同负责，相互配合。家庭要关注孩子的教育问题，多配合学校开展知识学习和性格、品德培养，学校在教育上要严格要求，全面系统，以全面提高学生素质。唯有如此，才能让教育之花绽放，为祖国培养栋梁之材。
主播：八（6）班 杨慧琳
指导老师：王 莉
初审：许小平、陆 玲
审核：李传国
终审：轩家梅
编辑：徐晶晶